Tips&tricks A doua zi de grădi

Dragi mame care mi-ați spus ieri, în prima zi de grădi :

• Fetița ta a fost super, nu a plâns deloc!

În primul rând, da, cu siguranță că m-am bucurat pentru ea.
În al doilea rând, ar fi fost super și dacă ar fi plâns.
Plânsul nu este ceva greșit, chiar dacă așa se simte în corpul părinților.
Plânsul este un mecanism de autoreglare, un mod prin care copiii ne comunică disconfortul fizic, psihic sau emoțional.
Plânsul în sine nu traumatizează copilul ci lipsa unei persoane de incredere care să îi fie alături copilului și să îl lase să se exprime atât cât are nevoie.
Să îi valideze emoțiile “Da, văd că iți este greu.” Apoi timp de procesat fără intervenție “Dar (of, acest dar) ai văzut câte jucării erau acolo.”
Mersul la grădiniță nu este egal cu abandonarea copilului pentru că ne întoarcem să îl luăm și pentru că nu îl abandonăm emoțional în proces.

Adaptarea este un proces și pentru copilul care a avut o zi primă zi de grădi bună și pentru cel care nu s-a simțit atât de bine în prima zi. Repet: este un proces care durează până la două trei săptâmâni.
Am luat in calcul (defect profesional) că entuziasmul de început este acel duș dopaminergic care ne inundă corpul atunci când avem o experiență nouă, pentru care ne-am pregătit și pe care o așteptăm cu nerăbdare.
Dar aceste fluxuri au și urcușuri și coborâșuri, până se așază într-o experiență de rutină, liniară. Acest lucru este valabil și dacă începutul nu este atât de lin.

Tips&tricks cu ce am reluat noi de dimineață:

• numește trei lucruri care ți-au plăcut la ziua de ieri.
• numește unul care nu ți-a plăcut
• am reluat zilele săptămânii pe degețele, am indicat unde suntem și cât mai avem până la zilele libere.
• am repetat că poate să îi spună doamnei atunci când îi este sete, foame sau vrea la toaletă.
• am menționat că nu voi mai fi în fața grădiniței dar că doamna are numărul meu de telefon.
• i-am povestit parcursul zilei: am inclus timpul de joacă, gustarea, momentul în care merg să o iau și timpul petrecut în parc până iese și fratele ei de la școală.